Os nossos alunos se caracterizam, como a maioria da população brasileira e especificamente do município de Igrapiúna, como cidadãos oriundos de famílias campesinas de baixa renda, filhos de pais analfabetos ou semi analfabetos, vivendo em condições precárias de moradia, sem infraestrutura, com difícil acesso a área urbana, até mesmo a escola, devido as péssimas condições das estradas vicinais, vivem substancialmente da atividade agrícola, não fazem uso correto dos recursos naturais e não buscam o desenvolvimento auto sustentável, talvez por falta de informação ou conscientização.
Mesmo com tantas adversidades, nossos alunos são atenciosos, espontâneos, gostam de esportes, são criativos, tem dispertamento para interagir com os colegas, entretanto, falta-lhes domínio de algumas competências básicas como a leitura e a escrita, pois não lhes é ofertado o contato com o mundo letrado, vem de famílias desestruturadas apresentando carência afetiva, dificultando o seu desenvolvimento na escola. Para tentar sanar essas dificuldades é necessário buscar parceria escola-família, promover projetos a longo prazo, tornar as aulas motivadoras e dinâmicas.
PERFIL DA COMUNIDADE DO ENTORNO
As famílias da comunidade vivem basicamente do trabalho agrícola. É carente, vive do trabalho, não desfruta de lazer. Só há diversões oferecidas por igrejas e eventos realizados pela escola.
O acesso a comunidade se dá através de estradas vicinais, com condições precárias que precisam melhorar para que os carros transitem com mais segurança e para que os passageiros façam viagem mais tranqüila.
As pessoas precisam se deslocar as cidades mais próximas para ir ao comércio e ao médico cuidar da saúde. Algumas pessoas se deslocam até as Fazendas Reunidas Vale do Juliana onde oferece atendimento médico, odontológico e outros serviços. A comunidade tem a educação como elemento principal para o desenvolvimento dos filhos.
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