terça-feira, 14 de setembro de 2010
sábado, 11 de setembro de 2010
Festa junina 2010
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
projeto círculo de leitura
PROJETO CÍRCULO DE LEITURA
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
PERFIL DOS ESTUDANTES E COMUNIDADE
PERFIL DOS ESTUDANTES
Os nossos alunos se caracterizam, como a maioria da população brasileira e especificamente do município de Igrapiúna, como cidadãos oriundos de famílias campesinas de baixa renda, filhos de pais analfabetos ou semi analfabetos, vivendo em condições precárias de moradia, sem infraestrutura, com difícil acesso a área urbana, até mesmo a escola, devido as péssimas condições das estradas vicinais, vivem substancialmente da atividade agrícola, não fazem uso correto dos recursos naturais e não buscam o desenvolvimento auto sustentável, talvez por falta de informação ou conscientização.
Mesmo com tantas adversidades, nossos alunos são atenciosos, espontâneos, gostam de esportes, são criativos, tem dispertamento para interagir com os colegas, entretanto, falta-lhes domínio de algumas competências básicas como a leitura e a escrita, pois não lhes é ofertado o contato com o mundo letrado, vem de famílias desestruturadas apresentando carência afetiva, dificultando o seu desenvolvimento na escola. Para tentar sanar essas dificuldades é necessário buscar parceria escola-família, promover projetos a longo prazo, tornar as aulas motivadoras e dinâmicas.
PERFIL DA COMUNIDADE DO ENTORNO
As famílias da comunidade vivem basicamente do trabalho agrícola. É carente, vive do trabalho, não desfruta de lazer. Só há diversões oferecidas por igrejas e eventos realizados pela escola.
O acesso a comunidade se dá através de estradas vicinais, com condições precárias que precisam melhorar para que os carros transitem com mais segurança e para que os passageiros façam viagem mais tranqüila.
As pessoas precisam se deslocar as cidades mais próximas para ir ao comércio e ao médico cuidar da saúde. Algumas pessoas se deslocam até as Fazendas Reunidas Vale do Juliana onde oferece atendimento médico, odontológico e outros serviços. A comunidade tem a educação como elemento principal para o desenvolvimento dos filhos.
ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA
ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA
A Escola Municipal Casa Jovem é composta de seis salas de aula. O tamanho de duas dessas salas não é adequado para o número de alunos que são matriculados, são bem arejadas e boa iluminação; uma sala de leitura com bom tamanho, onde os alunos encontram diversos livros, televisão, DVD e som; uma sala de secretaria pequena; uma sala de coordenação pequena com computador, livros variados, onde os professores se reúnem para planejarem; uma sala de direção pequena com computador e impressora; a cozinha tem tamanho bom para realizar o trabalho.
Possui também um almoxarifado pequeno; cinco banheiros sendo um para os professores, quatro para alunos, dois masculinos e dois femininos e cada um têm três divisórias.
Quanto à área de lazer ainda não é adequada para os alunos, pois os corredores são pequenos e a área maior é aberta e o chão é de barro. O piso das salas de aula, corredor e cozinha é de cimento verde; os banheiros, secretaria e coordenação é de cerâmica. A escola possui energia elétrica, água encanada e internet para o uso dos profissionais. O entorno da escola é de grande beleza, pois o verde lidera.
Equipe escolar
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| Equipe Casa Jovem I |
Eliane Mendes Santana – diretora
Edilza Ribeiro dos Santos – coordenadora pedagógica
Tatiane de Jesus Silva – secretária escolar
Elaine Regina Santos da Silva – professora
Hamilton Sotero da Silveira – professor
Mônica santos Malta da Silva – professora
Jorge Luis Oliveira Lemos – professor
Taiane Borges dos Santos – professora
Cristina de Jesus dos Santos – serviços gerais
Luzia dos Santos de Andrade – serviços gerais
Maria Lucia Regis dos Santos – merendeira
Maria Rita de Souza dos Santos – merendeira
Ronaldo Conceição da Silva – serviços gerais
Rozângela da Silva Conceição – serviços gerais
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
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